dissabte, 30 d’octubre de 2010

Los versos de Miguel Hernández inundan la Red.

Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido reordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.

Nanas de la cebolla

La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.

En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.

Una mujer morena
resuelta en luna
se derrama hilo a hilo
sobre su cuna.
Ríete, niño,
que te tragas la luna
cuando es preciso.

Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma, al oírte,
bata el espacio.

Tu risa me hace libre,
me pones alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.

Es tu risa la espada
más victoriosa,
vencedor de las flores
y las alondras.
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.

La carne aleteante,
súbito el párpado,
y el niño como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!

Desperté de ser niño;
nunca despiertes.
Triste llevo la boca.
Ríete siempre.
Siempre en la cuna
defendiendo la risa
pluma por pluma.

Ser de vuelo tan alto,
tan extendido,
que tu carne parece
cielo cernido.
¡Si yo pudiera
remontarme al origen
de tu carrera!

Al octavo mes
con cinco azahares.
Con cinco diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco jazmines
adolescentes.

Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.

Vuela niño en la doble
luna del pecho.
Él, triste de cebolla.
Tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa
ni lo que ocurre.


dimecres, 20 d’octubre de 2010

Diccionario visual

El "Diccionario visual" és un bon recurs per a treballar molts temes a les nostres classes, des de vocabulari de castellà, anglès o francès, a temes de medi social o natural.

Les paraules están agrupades en sis temes: vegetals, animals, cos humà, transports, vestits i instruments musicals. També trobareu un cercador de paraules en el mateix diccionario visual o en la web.

Pot ser un bon recurs per a treballar amb la pissarra digital.

dijous, 14 d’octubre de 2010

Noves eines de comunicació

El canvi que el Departament ha fet en els comptes de correu de l' XTEC obra noves perspectives a la comunicació entre les i els mestres.

A més de Gmail (amb les 7'2 Gb d'emmagatzematge) també tenim accès a altres eines de Google: Google Docs (crear i compartir documents en format .doc o .pdf), Google Sites (eina per a crear una pàgina web com si estiguessis escrivint un document), Google Calendar (una agenda que pots compartir o incrustar al teu lloc web), Google Talk (servei de xat i videoconferència) i Google Grups (de moment aquest servei està desactivat, el departament diu que se'ns enviarà un correu electrònic quan estigui en funcionament)

En aquest bloc se han publicat informacions i petits tutorials d'algunes d'aquests serveis de google:

diumenge, 10 d’octubre de 2010

Competències tecnològiques del professorat

Sovint a les escoles ens trobem amb companyes i companys que diuen que no saben res d'informàtica. Però després aquestes mateixes persones tenen un facebook, t'envien missatges de correu electrònic amb alguna adreça interessant, etc...

Per deixar clar quines han de ser les competències tecnològiques del professorat del segle XXI a Educación tecnológica han publicat un decàleg d'aquestes competències:

1-Subscriure's a un servei RSS per a sindicar els continguts de les pàgines web que més visiten.
2-Gestionar correctament els marcadors i etiquetes de les pàgines web.
3-Crear i fer servir un bloc.
4-Crear i fer servir una wiki.
5-Crear hipervincles en correus, blocs, wikis i webs.
6-Crear arxius PDF amb eines gratuïtes (OpenOffice).
7-Capturar i penjar fotografies a la web (blocs, wikis ...) mirant que siguin lliures de drets d'autor.
8-Capturar i penjar audio i vídeo a la xarxa (blocs, wikis ...)
9-Fer servir Google Docs o altre eina col·laborativa.
10-Participar en alguna xarxa social educativa.

Quines d'aquestes competències ja domineu?

dimecres, 6 d’octubre de 2010

Pràctiques innovadores








Aquest lloc web, elaborat pel Ministeri d'Educació, ens ofereix un llistat de temes treballats amb les TIC a diferents centres escolars de tot l'estat. Al llistat se'ns ofereix el títol de l'experiència, el tema que tracta i la matèria que treballa, els curs o nivell a qui està dirigit i el centre que l'ha desenvolupat.

També trobareu una molt completa fitxa de cada experiència amb informació del centre, de l'entorn, dels mestres encarregats de l'experiència, de l'equipament TIC que s'ha fet servir, etc...

Un bon recurs per a conèixer experiències i treballs que ens poden servir de guia , referència i inspiració per a fer les nostres pròpies experiències.

Si voleu aprofundir una mica més en pràctiques TIC no deixeu d'entrar al bloc Buenas PracTICas 2.0, on podeu trobar eines de la web 2.o, experiències als diferents nivells educatius, notícies i reportatges sobre la web 2.0.

La font original d'aquesta entrada la trobareu a ButlleTIC.

En aquest bloc també us poden interessar aquestes entrades: